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设计学院 李佳琪
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李佳琪老师在《原画设计》课程中，面对无绘画基础、产生自我怀疑的学生孙同学，以细致观察和主动关怀建立信任桥梁。她为孙同学制定“补基础、强优势、树信心”个性化帮扶方案，利用课余时间针对性讲解核心原理，充分肯定其创意构思的优势，引导其将弱点转化为特色。她建立非正式学习伙伴，营造“传帮带”的良好氛围；结合行业经验，为学生规划概念设计师职业路径。李老师用仁爱之心和育人智慧，帮助孙同学从班级中下游跃升至优秀水平，重拾自信，明确方向。她的言行深深感染学生，让师德在专业教学中润物细无声。
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